Martina D.

"Hemos probado varios profesores, pero como yo misma soy lingüista, `puede que sea más exigente y siempre he tenido reservas. O se habla pocoen clase en el idioma extranjero, o se pierde bastamnte tiempo de forma pasiva viendo vídeos de 15 minutos sin luego trabajar con ellos de alguna manera, o las clases de conversación son aburridas, porque la maestra hace las mismas preguntas todos los días (cómo estás, qué tal tu día, qué harás mañana ...) y no atraen la atención del niño. Por eso agradezco que por 25 minutos el niño realmente presta atención y aprenda casi todo en clase. Las actividades se alternan y el niño no tiene tiempo para aburrirse, debe estar activo y atento y, además, el aprendizaje se combina con el juego y la diversión, así como con todos los aspectos del idioma: escuchar, hablar, gramática. También elogio los videos como preparación para la clase, o las hojas de trabajo como tareas después de la clase y especialmente porque se enseñan sistemáticamente de manera gradual de acuerdo con el libro de texto (algunos maestros no quieren trabajar con libros y luego el aprendizaje no es sistemático, confuso, salta de un tema a otro y nada se aprende realmente). También me gusta la evaluación del niño por parte del maestro después de cada clase y también la oportunidad de volver a ver toda la clase".